Menu
• Indhold

Tæt på fag og praksis i ungdoms- og voksenuddannelserne



Onsdag den 10. november

 

Digital hverdag i gymnasiet – kulturændringer og læringsstrategier
(10.00-10.45)

Karen Borgnakke og Michael Paulsen

It bruges i øjeblikket i gymnasiet på et hav af forskellige måder. Der er ingen fælles standard. Det tilstedeværende udstyr - computere, digitale tavler, mobiltelefoner, kameraer mv. - er også forskelligt, fra klasse til klasse og fra skole til skole. Meningerne om, hvordan it skal bruges er delte. Få et overblik og et forslag til en strategi.

Karen Borgnakke er professor på Københavns Universitet. Hun forsker i gymnasiernes anvendelse af it.
Michael Paulsen er lektor på Syddansk Universitet. Han forsker i gymnasiernes anvendelse af it.
 

SOSU og brug af video i undervisningen
(11.00-11.45)

Charlotte Kølle Jørgensen og Maurice Tillman

Charlotte Kølle Jørgensen, uddannelsesleder på SOSU Uddannelser Greve indleder med en præsentation af de særlige undervisningsforhold i SOSU-uddannelserne. Hun fortæller om de tosprogede, de læsesvage og de meget synæstetiske elever - og stiller de boglige og mere synæstetiske læringsformer op over for hinanden.

Herefter viser Maurice Tillman eksempler på hvordan det er muligt at anvende video og lyd i undervisning på SOSU-uddannelserne. Der inddrages konkrete eksempler fra EMU.

Charlotte Kølle Jørgensen er uddannelsesleder på SOSU Uddannelser Greve og har igennem de seneste ca. 15 år bl.a. arbejdet som lærer, udviklings-konsulent og EMU-redaktør inden for EUD.
Charlotte har i forbindelse med sin masteruddannelse i IKT og Læring beskæftiget sig med anvendelsen af lydteknologi og podcast i undervisningen.
Maurice Tillman er uddannet fysioterapeut og har en bachelorgrad i sundhed og idræt. Han er EMU-redaktør for SOSU-hovedforløbet (SSH/SSA) og underviser i naturfag, aktivitetsfag og IT på SOSU-uddannelser Greve, hvor han også er pædagogisk IT-vejleder. Maurice er medforfatter på en række fagbøger til SOSU-uddannelserne og er pt. i gang med at afslutte en Pædagogisk Diplomuddannelse i voksenpædagogik.
 

Lærene deler faglige materialer på Eudtube.dk
(13.00-13.45)

Lars Rye, Bjarne Andersen og Lars Kjeldgaard Pedersen

Eudtube.dk er målrettet de forskellige erhvervsuddannelsesindgange og indeholder ideer og inspiration til anvendelse af it i undervisningen.
Det er desuden en platform, hvor erhvervsskolelærere kan udveksle materialer og ideer samt finde sammen om faglige og pædagogiske emner.

I denne session vil en erhvervsskolelærer fortælle om, hvordan han har anvendt Eudtube i sin undervisningspraksis.

Deltagerne orienteres om de planlagte fremtidige aktiviteter og opfordres til at komme med ønsker og ideer til nye funktioner og temaer på sitet.

Lars Rye: Fagkonsulent i undervisningsministeriet siden 2004 og underviser på Erhvervsskolerne Aars, merkantil indgang. Beskæftiger sig i ministeriet primært med den merkantile indgang men arbejder også med tværgående opgaver, herunder indenfor området informationsteknologi. Er projektleder på eudtube.dk.
Bjarne Andersen: Fagkonsulent i undervisningsministeriet siden januar 2005 og underviser på Mediacollege Aalborg. Beskæftiger sig i ministeriet primært med indgangene Medieproduktion og Strøm, styring og er fagkonsulent i grundfagene informationsteknologi og arbejdsmiljø. Er projektleder på eud-tube.dk.
Lars Kjeldgaard Pedersen underviser på EUD Merkantil på Erhvervsskolerne Aars siden 2006. Underviser primært inden for fagene salg/service og samfundsfag, men underviser også på hovedforløb detail og handel samt kurser rettet mod erhvervslivet.
 

Nye it-fag til de gymnasiale uddannelser
(14.00-14.45)

Henning Agesen, Michael Caspersen og Jacob Stenløkke Bendtsen

Undervisningsministeren har besluttet, at der som forsøg skal udarbejdes et nyt it-fag på C- og B-niveau til de gymnasiale uddannelser. Skolerne kan udbyde faget som valgfag og/eller som en del af en studieretning fra skoleåret 2011/12 i foreløbig en tre-årig forsøgsperiode.

Målet er at få skabt et moderne informationsteknologifag, der giver relevante, informationsteknologiske kompetencer, og som kan inspirere til at fortsætte studier inden for området.

På sessionen redegør fagkonsulent Henning Agesen, centerleder fra Center for Scienceuddannelse Michael Caspersen og gymnasielærer Jacob Stenløkke Bendtsen, for forsøget med det nyt it-fag. Forsøgsfagets grundlæggende fælles it-faglighed præsenteres ligesom der gives eksempler på hvorledes kernestoffet kan udfoldes og tones i relation til uddannelsernes særlige profiler.

Henning Agesen er lektor på Espergærde Gymnasium og Hf med fagene multimedier, biologi og idræt. Henning er endvidere fagkonsulent i Ministeriet for Børn og Undervisning, Gymnasieafdelingen i it-fagene på stx/hf, htx og hhx fra aug. 2008.
Michael Caspersen er centerleder for Center for Scienceuddannelse.
Jacob Stenløkke Bendtsen: Lektor ved Avedøre Gymnasium i Datalogi, Multimedie & Spansk; Kursusholder ved fagdidaktik i Datalogi samt i brug af IT i undervisningen; Næstformand i datalærerforeningen og medlem af fagligt forum for IT-fagene.